• 论文大全
  • 作文大全
  • 总结报告
  • 演讲致辞
  • 心得体会
  • 领导讲话
  • 党建材料
  • 常用范文
  • 应用文档
  • 学习心得
  • 实习报告
  • 当前位置: 佳讯范文网 > 心得体会 > 正文

    运动世界校园破解2018 《心里的世界》教案

    时间:2019-03-14 05:02:47 来源:佳讯范文网 本文已影响 佳讯范文网手机站

      教师撰写教学案例,是教学实践与教学研究的紧密结合。接下来,小编为您介绍了《心里的世界》教案,感谢您的阅读!

    《心里的世界》教案

      教学目标:

      1、正确认读十二个生字。

      2、借助汉语拼音朗读课文。

      3、了解课文内容,感受作者想像的奇妙。

      教学重点:

      会认十二个生字,正确流利地朗读课文。

      教学难点:

      培养学生的想像力。

      课堂预备:

      多媒体投影仪,自制电脑课件。

      教学过程:

      一、课题导入

      我们每个人的心灵深处都有五彩缤纷的世界,那么我们小朋友的心里是什么?带着这个问题,我们一起来学习第17课《心里的世界》。请同学们认真看教师写课题。

      二、初读课文,认读生字

      1、请小朋友们赶紧打开书自己试着把课文读一遍,在读课文时老师给们们提出几个小小的要求

      (1)要不多字、不少字。

      (2)在你不熟悉的字下面点上点儿,借助拼音读一读。孩子们,行动起来吧!

      2、教师范读

      小朋友们你们在读书时,已经找出了自己不熟悉的字,你们愿意听老师读课文吗?老师在读的时候呀,留意听点点儿字的读音,请你做好指读的姿势,老师指到哪儿,你的小手就指到哪儿。

      3、学生互读,利用教学课件识字词

      听老师读了一遍课文,你们不熟悉的字是不是更少了?有谁会读了?愿意当小老师教给大家读吗?其他同学认真地跟他读。

      你们还愿意当小小老师吗?现在老师给你们一个机会,同桌全作我读你听:假如你的同桌读得正确请你夸夸他,读得有错请你帮帮他。开如吧!

      小朋友读得真带劲,老师也想参与到你们当中,请同学们把书合上,刚才通过小组学习,同桌互相帮助,你们这一课的生字词都熟悉了吗?好极了,请看大屏幕,把你们的眼睛睁得大大的,看看句子中变红的词,你们都熟悉吗?假如你们熟悉,请你们大声读两遍。做好预备。

      同学们真棒,这么多词这么快就熟悉了,你们真了不起。假如词离开句子你们还熟悉吗?那咱们做抢读游戏,让老师听听谁读得声音最快最响亮好吗?

      老师真为你们兴奋,假如字离开词你们还熟悉吗?请同学们拿出生字卡片,分小组来认读,每人读一遍,假如把12个都熟悉了,奖励你一颗小星星。

      二、指导朗读

      老师看到这么多小朋友,头上都有一颗小星星,说明咱们已经把生字熟悉了,那么我相信你们的课文也会读得非常好的。

      谁愿意读一读第一小节

      1、为什么看到一棵小草就能想草原?

      (出示草原)同学草原在不在?(大)一眼望不到边。

      谁能读出草原大的感觉?

      (学生读)

      2、还看到了什么?想到了什么?(出示课件)

      为什么看到鲜花,你想到了果园?

      你看到了什么样的果园?

      看到这么美的果园,你兴奋不兴奋?

      那你能带着兴奋的语气读一读吗?

      3、还看到了什么?想到了什么?(出示课件)

      浪花与大海,阳光与蓝天有什么联系。

      谁再来读一读,边读边想象作者描绘的那种画面。

      4、我似乎真得看到了大海、蓝天。看到这小小的世界,我也真想去拥抱他们。看课文第三小节。你是怎么理解的,你就怎样读,选择你自己喜欢的方式读一读。(出示课件)

      5、“拥抱”在这是什么意思呢?你可以说一说,也可以做动作来表示一下。

      6、让我们一起来欣赏一下这么美的课文吧。你们可以小声跟着读,愿意的话还可以在读当中带上动作,也可以闭上眼睛感受一下这美景。

      三、扩展延伸

      同学们假如你看到一查小草、鲜花,会想到什么?


    • 论文大全
    • 作文大全
    • 总结报告
    • 演讲
    • 心得
    • 讲话
    • 应用文档